Oppimispäiväkirja
oppimisen välineenä – oma blogi oppimispäiväkirjana
Oppimispäiväkirjalla on kaksi merkitystä
oppimisen välineenä. Yhtäältä opiskelija pystyy seuraamaan omaa oppimistaan ja
asioiden omaksumistaan ja toisaalta voi prosessoida ja kehittää oppimaansa
eteenpäin. Myös opettaja näkee, miten luentojen asiasisältö on “mennyt
perille". Keskeisintä on kuitenkin oman oppimisen seuraaminen.
Oppimispäiväkirjan kirjoittamisen toivotaan edistävän yhteyksien löytämistä asioiden
välille, eri tietojen suhteuttamista toisiinsa ja näiden liittämistä omaan
maailmankuvaan.
Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen perustuu ajatusten päivittäiseen tai
viikoittaiseen jäsentämiseen ja muokkaamiseen kirjoittamalla. Päiväkirjan
kirjoittaminen on havaittu erityisen hyödylliseksi tilanteissa, joissa pitää
jäsentää omia kokemuksia ja ajatuksia suhteessa teoreettiseen tietoon.
Oppimispäiväkirja voi olla joko yksityinen tai julkinen. Yksityistä päiväkirjaa
pidetään ainoastaan oman oppimisen ja ajattelun tehostamiseksi. Se toimii
ensisijaisesti itsearvioinnin välineenä: päiväkirjan avulla voi seurata oman
ajattelun kehittymistä. Osittain tai kokonaan julkinen päiväkirja on
vuorovaikutusta opiskelijan ja ryhmän välillä tai opiskelijan ja opettajan
kanssa. Senkin ensisijainen tarkoitus on kirjoittamisen avulla oppiminen.
- Luo itsellesi Google-tili https://accounts.google.com/SignUp?hl=fi,
tämän jälkeen sinulla on kaikki Googlen palvelut käytössäsi maksutta.
- Perusta itsellesi blogi Blogger-palveluun
oppimispäiväkirjaa varten. Ohjeet löytyvät tästä https://support.google.com/blogger/?hl=fi#topic=3339243.